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Die reine Ziffernote als Ergebnis der Leistungsbeurteilung wird schon lange nicht mehr den Anforderungen gerecht, die an einen modernen kompetenz- und heterogenitätsorientierten Unterricht gestellt werden. In einem Unterricht, der auf »Lernen lernen« ausgerichtet ist, müssen die Leistungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten differenziert ermittelt und bewertet werden. Hierzu liefert das Buch von Eiko Jürgens und Urban Lissmann einen kompakten und stets praxisbezogenen Überblick.Dieses Grundlagenwerk ...

DETAILS

  • Pädagogische Diagnostik
  • Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurteilung in der Schule
  • Jürgens, Eiko, Lissmann, Urban
  • Kartoniert, 208 S.
  • 20 schw.-w. Tab.
  • Sprache: Deutsch
  • 242 mm
  • ISBN-13: 978-3-407-25708-6
  • Titelnr.: 50427353
  • Gewicht: 394 g
  • Beltz (2015)
  • Herstelleradresse

    Julius Beltz GmbH & Co. KG

    Werderstr. 10

    69469 Weinheim DE

    E-Mail: service@beltz.de

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